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西文口譯價位翻譯社

【第一組】

        方式是先將後兩段區分為五個部份（五組），全班各自測驗考試翻譯分配到的段落，並做筆記。等各組組員各自有了謎底，再分組活動，由組長率領評論辯論，參照該組組員各自的筆記，共同逐字逐句推敲出一個恰當答案。

各組推派一字體工整的同窗上台板書負責的段落文本

        在特別很是有限的教授教養時候之中，我喜好應用講義範文練習孩子們的浏覽理解能力，既能避免課程流於索然無味，又能兼顧進度與段考績績翻譯

再推派代表上台板書經過接頭以後確定的謎底

        文言課文的理解，對七年級的孩子來說，是一項新的挑戰。清代沈復的《兒時記趣》是各家教科書版本的必選範文，情節活潑有趣，貼近孩子的年紀，容易理解，然則要切確地逐字逐句流暢而聯貫地翻譯出來就不輕易了。

【第二組】

全文翻譯完成

全班將翻譯抄寫在教材上

【第四組】

【第五組】

【第三組】

再加修飾

最後由教員帶領全班配合檢討各組翻譯內容

【第三組】

跋文︰應用班上和諧的氛圍及大都孩子愛揭曉的特征，分組接洽，同儕之間相互進修，一定高水平孩子的認知能力，也鼓勵低程度孩子的進修意願，讓全班都能「自動」進修翻譯

【第一組】

【第二組】

【第五組】

        全文共分四段，前兩段由我帶領孩子們翻譯、抄寫，逐字逐句教他們表達技能，後兩段就交由孩子們自行嘗試。首要目標是希望孩子們不只被動地領受訊息，更要「自動地」去思考、理解，然後表達出來。

【第四組】